目次
第１章 何が問題なのか… 「少子化」を通して―学力低下が進むのはなぜか（少子化の本当の問題点―数より質；少子化と幼児教育；幼児期の「学び」と少子化その１ 学びの基盤の喪失 ほか）
第２章 わたしたちに欠けていることは… 子どもを本当にわかろうとしていますか？―子どもの遊びの世界を大切にしてこそ育つ、生き生きとした子どもたち（園長先生の変身；見せかけの子どもたち；「育つ」ことへの働きかけ ほか）
第３章 どうしていけばいいのか… 保護者として、保育者として―真の子育て支援・家族支援とは、園と保護者が共有したいことを持つこと（子どものよさをどう見るのかその１ あるがままに受容するとは；子どものよさをどう見るのかその２ 「見る」から「見える」へ；子どものよさをどう見るのかその３ 実感する！ ほか）
著者等紹介
小田豊［オダユタカ］
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所理事長。山口県生まれ。広島大学教育学部教育専攻科修了。梅光女学院高校教諭を経て、昭和４９年４月より滋賀大学教育学部講師に。その後、同大学の助教授、教授を経て、平成５年１２月より文部省初等中等教育局幼稚園課教科調査官併任、平成６年４月より文部省初等中等教育局幼稚園課教科調査官、平成８年１０月より文部省初等中等教育局視学官、平成１５年４月より国立教育政策研究所次長、平成１７年４月より現職となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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