実践から知る学校カウンセリング―教師カウンセラーのために

氏原 寛【著】

培風館（2000/09発売）

• サイズ B6判／ページ数 248p／高さ 19cm
• 商品コード 9784563056445
• NDC分類 371.43
• Cコード C3037

内容説明

不登校、いじめ、校内暴力、学級崩壊など、学校を取り巻く問題・事件に対処していくために、今、教育現場でのカウンセリングが注目されている。本書は、著者の長年の教育経験・臨床経験を通し、教師としてカウンセリングに携わるとすれば、どこまでの専門性を身に付けたらよいのか、教師としての立場を明確にした上でスクールカウンセラー制度をどう受け入れ、活用したらよいのかが具体的に述べられている。付録に著者の椙山女学園大学における最終講義が掲載されている。

目次

第１部　カウンセリングと教師（いま教師カウンセラーのなすべきこと）
第２部　カウンセリングと教育（学校カウンセリングの気運；学校カウンセラーの役割；学校カウンセリングの問題点；現代の不適応について；よりよい教師であるために；教師カウンセラーの陥りやすい盲点）
第３部　カウンセリングと学校教育相談（学校カウンセリングの問題点）
付録　カウンセリングと私