出版社内容情報
「自然と子供を結ぶ仕掛人でありたい」とする教師と子供たちの生き生きしたふれあい。自然と遊び生物を丸ごと体で感じる中で、体も心も育っていく。親子での自然探検のガイドにも。
目次
第１章 「めずらしいもの」をさがそう（山も川も野も「めずらしいもの」だらけ；親も地域も「めずらしいもの」さがし；科学と教育の原点としての「さがす」）
第２章 植物の世界―“たべる”と“ふえる”を柱に（私たちの植物教育の構想；いのちの連なりの発見；「つくって食べる」だけでなく；植物って頭がいいんだね）
第３章 動物の世界―“心”と“からだ”を知る（私たちの動物教育の構造；ぼくのからだ、わたしのからだ；マンボウは３億個も卵を産むのに；ライオンの早技、シマウマの巧妙；私たちの祖先はがんばった；ヒトから人間へ；男のからだ、女のからだ）
第４章 学校ぐるみの生きもの教育（いま、学校や家庭で；私たちのとり組み；生きものに鍛えられる）
