内容説明
「水道方式」と「量の理論」を柱にした数学教育改革とともに、中学・高校の数学教育に対しても多くの問題提起がなされた。新しい数学教育の創出。
目次
中学校の数学（互除法―整数論の導入；公約数・公倍数；正の数と負の数；有理数・無理数；代数の系統 ほか）
高校の数学（高校（中学校）の問題によせて
すべての高校生に微分積分を
数学教育の２つの柱
なぜ数学を学ぶか―高校生へ）
著者等紹介
銀林浩［ギンバヤシコウ］
１９２７年東京に生まれる。１９５３年東京大学理学部数学科卒業。明治大学名誉教授。数学教育協議会元委員長
榊忠男［サカキタダオ］
１９２７年東京に生まれる。１９４７年東京都立化学工業専門学校金属工業科卒業。中学教師を退職。数学教育協議会会員
小沢健一［オザワケンイチ］
１９４２年埼玉県秩父市に生まれる。１９６４年東京教育大学理学部数学科卒業。高校教師を退職。盈進学園東野高校元校長。数学教育協議会元委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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