出版社内容情報
政策評価の科学として益々必要性の高まる評価学。アメリカで評価学の分かりやすく実践的との定評を勝ち得た教科書の監訳。
『プログラム評価 入門』 目次
ご挨拶 笹川陽平
刊行によせて 山谷清志
序文
第1章 場面の設定
1評価の範囲
2評価の定義
3何が評価されるのか。用語に関する追記
4アウトカムおよびプロセス評価
5評価の貢献
6評価の歴史
7評価研究とほかの研究との比較
相違点 類似点
8まとめ
第2章 評価の目的
1誰が評価を必要としているか
2明示的・非明示的な目的
策略としての評価 資金提供の要件を満たすために
3評価にとって不利な条件
4意思決定のための評価
5組織学習としての評価
6評価の意図される利用法
誰が何を期待するか
7形成的評価と総括的評価
8形成的―総括的とプロセス―アウトカム：異なった構想概念
9目的の互換性
10評価はどのように委託されるか
職員としての評価者 評価組織を雇う 提案依頼書（RFP） 影響の範囲
11内部対外部評価
管理者の信頼 客観性 プログラムの理解 活用の可能性 自律性 バランス
12組織構造内における地位
13誰の利用に役立つべきか
14まとめ
第3章 プログラムを理解する
1なぜプログラムの情報が役立つのか
論点に関する判断力を高めるために 質問を設定するために データを理解するために
根拠を解析するために 適切な提言をするために 報告のために メタ分析のために
2プログラムを特徴づける
3プログラムを知る
4プログラムは何を達成しようとしているのか？
5プログラムの仕組み：プログラムの変化の法則を顕在化させる
6プログラム理論と実施理論
7プログラム理論研究のために評価を構成する
8プログラム理論を組み立てる
9変化の法則を評価のガイドとして使う
10プログラム理論と実際の展開を比較する
11変化の法則を展開する利点
プログラム設計者 実務者 プログラム管理者 他の類似プログラムの管理者・資金提供者
政策決定者・一般市民
12プログラム理論に対する批判
13まとめ
第4章 評価のプランニング
1評価に適した時期
2評価質問の種類
プログラムプロセス プログラムアウトカム プログラムに起因するアウトカム
プロセスとアウトカムの関連性 説明
3計画段階における追加決定事項
長期調査か短期調査か 予期された、予期されなかった特性に関する質問
4どの質問を追及するかをどう決めるか
判断のタイムテーブル 利害関係者の影響力 利害関係者との協議 情報基盤の不確実性
実用性 プログラム理論の仮定 結果の使途の可能性 評価者の専門的判断力
5質問を特定する
6質的調査か量的調査か
アプローチの選択
7評価のデザイン
プログラムの介入と影響との因果性
8１つの調査か、連続した調査か？
9異なるプログラムタイプのためのデザイン
10実用的な計画
詰問委員会 工程表
11倫理的な問題
正直さ インフォームドコンセント 守秘義務と匿名性 高い能力 互恵性
12まとめ
第5章 評価者の役割
1参加型役割の形態
エンパワーメント評価 協同評価 利害関係者評価
2代替的な評価者の役割自由
3参加型評価の実施
4長所と短所のバランス
5参加型アプローチの制限に関する補足
6倫理的問題
職員と顧客の利益の保護 利益相反 コミュニケーションの開放性
7まとめ
第6章 計測尺度の開発
1測定
2プログラムアウトカム
アウトカム測定の情報元 アカウンタビリティの強調 アウトカムの測定
3様々な測定方法の中からの選択
短期の測定か、長期の測定か 評価指標
4予期しない結果
5進捗の中間指標
6プログラムプロセス
7プログラムインプット、資源および環境
8多側面からの測定
9尺度がいくつあれば十分なのか？
10変数の測定
既存の尺度の利用 評価尺度の資源
11新しい尺度の開発
インタビューとアンケートの項目 予備調査のための質問
12評価における望ましい尺度の特徴
13まとめ
第7章 データ収集
1データの情報源
非公式インタビュー 観察 公式インタビュー 書面質問票 プログラム記録
他の機関のデータ 他のデータの情報源
2サンプリング
3インタビュー
4回答のコーディング
5既存の統計データ
管理記録 長期的調査
利用可能なデータの使用に際しての検討事項
6データ収集の倫理的問題
質問する 違法行為についてのヒアリング 助けを与える 守秘義務
7まとめ
第8章 評価のデザイン
1プロセス評価をデザインする
2アウトカム評価をデザインする
3重要な概念
妥当性 分析の単位（ユニット）
4デザイン
5インフォーマルなデザイン
自己評価 専門家による判断
6フォーマルなデザイン
単一グループデザイン 単一グループデザインの拡張 比較群 マッチングの代替となる統計的手法
不等価統制群デザインはどのような時に使用するべきか
7まとめ
第9章 無作為化実験
1無作為割付
十分なゆとりのないプログラムにおける無作為化 代替的なサービスへの無作為割付
多段階プログラムにおけるランダム化 プログラム実施場所の無作為化
2計画的なプログラムの多様性
3無作為配置の手続き
4発生する困難な状況への対応
参加への拒否 不参加 脱落 外部からの妨害
5無作為化実験を問題化させる条件
6無作為化実験への批判
7まとめ
第10章 よいデザインの応用
1繰り返し
2メタ分析
メタ分析の目的 メタ分析の手法 メタ分析の必要事項 結果の組み合わせ
利点と限界
3費用便益と費用対効果の分析
効率性分析のカテゴリ いくつかの主要な用語 費用の推定 便益の推定
いつ効率分析を行うべきか
4まとめ
第11章 定性的手法
1定性的評価のデザイン
2データ収集
エスノグラフィー（民族誌） 参与観察 観察 インフォーマル・インタビュー
フォーカス・グループ 文書 情報収集のためのその他の技法 ケーススタディ
しかし、評価はもっと奥が深い…
3フィールドワークと分析
4定性的評価とプログラム理論
5倫理的問題
6定量的アプローチと定性的アプローチの組み合わせ
7まとめ
第12章 データの分析と解釈
1はじめに
2評価における分析作業
3一般的な分析手法
記述 計数 分類 クラスター化 比較 共通点の発見 極端な事例の検証
共変動の発見 競合する理論の除外 モデル化 ストーリー化
4分析の指針としてプログラム理論を活用した例
5分析手法の参考文献
定量的評価のために 定性的評価のために
6倫理的な問題
7まとめ
第13章 報告書の作成と結果の伝達
1報告する
報告書をまとめる 報告書の内容 報告書が備えるべき要素 学術領域への報告
報告書の変更を出資者が要求する権利
2情報普及
実務家への情報普及の方法
3評価結果の活用
組織的抵抗 政治的制限 評価結果の不使用に対する対処法の提案
評価結果の活用に関するまとめ
第14章 誠実な評価
1プログラムを理解する
2高い技術的な品質と関連性を維持する
3バランスと判断を用いる
4評価開始時から評価の活用を考える
5倫理的に行動する
6生き残り、成果を収穫する
用語解説
REFARENCES
あとがき 佐々木亮、前川美湖、池田満
用語索引
【著者紹介】
ハーバード大学名誉教授
内容説明
確固とした原理、豊富な事例、実際的な指針、米国でロングセラーのテキスト、ついに完訳！
目次
場面の設定
評価の目的
プログラムを理解する
評価のプランニング
評価者の役割
測定尺度の開発
データ収集
評価のデザイン
無作為化実験
よいデザインの応用
定性的手法
データの解釈と分析
報告書の作成と結果の伝達
誠実な評価
著者等紹介
ワイス，キャロル・Ｈ．［ワイス，キャロルＨ．］ ［Ｗｅｉｓｓ，Ｃａｒｏｌ Ｈ．］
評価専門家。ハーバード大学教育学部元教授
佐々木亮［ササキリョウ］
１９６７年、岩手県生まれ。立教大学法学部法学科卒（１９９１年）。ニューヨーク大学ワグナー行政大学院行政学修士（Ｍ．Ｐ．Ａ、 １９９６年）、ウェスタンミシガン大学評価研究所評価学博士（Ｐｈ．Ｄ．ｉｎ Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ、２００８年）。現在、国際開発センター（ＩＤＣＪ）主任研究員、立教大学独立研究大学院２１世紀社デザイン研究科兼任講師、聖心女子大学文学部人間関係学科非常勤講師（２０１４年度より）、大阪大学グローバルコラボレーションセンター非常勤講師等
前川美湖［マエカワミコ］
１９７２年、米国ミネソタ州生まれ。上智大学文学部卒（１９９６年）。イースト・アングリア大学大学院（英国）開発学部環境と開発専攻修士（２０００年）、東京大学大学院新領域創成科学研究科環境学研究系国際協力学専攻博士（２０１１年）。現在、大阪大学大学院人間科学研究科グローバル人間学専攻特任講師
池田満［イケダミツル］
１９７８年、神奈川県生まれ。国際基督教大学教養学部卒（２００１年）、国際基督教大学大学院教育学研究科教育原理専攻教育心理学専修博士前期課程修了（２００４年）、心理学専修博士後期課程修了（２０１０年）、博士（教育学）。現在、国際基督教大学教育研究所研究員、慶應義塾大学学生相談室アソシエイト・カウンセラー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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