目次
現代東北アジアと歴史教育の役割
第１部 東北アジア４国・地域の自国史教科書の戦後の変化（日本；中国；韓国；台湾；日本の世界史教科書）
第２部 東北アジア４国歴史教科書の関連性と比較（戦後；相互交流；文化や技術の伝播・受容；戦争；日本の歴史教科書：植民地支配に関する記述；；韓国・台湾の歴史教科書：植民地期に関する記述；日本の中学校の歴史教科書：『新しい社会 歴史』（東京書籍）を中心に）
歴史教育の問題点とその改善策
著者等紹介
中村哲［ナカムラサトル］
１９３１年愛知県に生まれる。１９５５年京都大学文学部国史学専攻卒業。京都大学人文科学研究所助手、龍谷大学経営学部助教授、京都大学経済学部助教授を経て、１９７６年より京都大学経済学部教授。１９９５年定年退官。１９９５年ドイツ・ボン大学日本文化研究所客員教授、１９９６年福井県立大学大学院経済・経営学研究科教授、現在、鹿児島国際大学大学院経済学研究科教授、京都大学名誉教授。専門は、近代日本経済史、東アジア経済史
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感想・レビュー
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sidus
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歴史比較は読みづらく長い。歴史研究の教材といった印象。終章の歴史教育方法と内容の問題点と改善案は、専門外でもなるほどと読めた。2009/06/20
