目次
第１章 多様な人と「つながる」力
第２章 今までの学びを大学に「つなげる」
第３章 工学は知恵を形に「つなげる」工夫
第４章 異分野の「つながり」とイノベーション
第５章 ユーザーと「つながる」デザイン
第６章 社会貢献とリスクに「つながる」技術
第７章 社会へ「つながる」心得
付録 学びを深めるグループワークと思考ツール
著者等紹介
広石英記［ヒロイシヒデキ］
慶應義塾大学大学院社会科学研究科教育学専攻博士課程満期退学（１９９０年）。現在、東京電機大学工学部人間科学系列教授。専門：教育学、プロジェクトベース学習（ＰＢＬ）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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