出版社内容情報
４つの図で、思考はたちまち前進する！
・視野を広げ、目標設定をする――おでん図
・現状を理解し、課題を整理する――田の字
・本質を理解し、打ち手を考える――ループ図
・継続的に、打ち手を実行する――ピラミッド
本書の最大の特徴は、問題解決を「図で考える」という点にあります。
図にすることで、見るべき大事なものだけ見える。
全体や道筋がスッキリと頭に入ってくる。
必要のない情報がそぎ落とされ、正しく抽象化される。
将来のことや勉強について悩む、中高一貫校に通うタケシ、同級生のユミ、レトロな喫茶店のマスター・教授の３人が
繰り広げる問題解決を追体験し、図でものごとを整理しながら、「人生を前に進める考え方」が身につけられる１冊です。
【目次】
第１章 視野を広げ、目標設定をする――おでん図
第２章 現状を理解し、課題を整理する――田の字
第３章 本質を理解し、打ち手を考える――ループ図
第４章 継続的に、打ち手を実行する――ピラミッド
内容説明
図で抽象化すれば、大事なものだけ見えてくる。頭がよくなるスゴい図の使い方。
目次
第１章 視野を広げ、目標設定をする―おでん図（問題とは「ありたい姿」と「現状」のギャップ；解けないものは問題ではない；その問題は、解く「価値がある」のか、「自分らしいもの」なのか；「おでん図」のまわりから広く考える；ありたい姿は、未来からの逆引きで設定する；「ありたい姿」は、とにかく仮に置いてみる）
第２章 現状を理解し、課題を整理する―田の字（「田の字」は人間の頭の使い方に適している；「間違ったこと」を「正しく」やらない；どんな「軸」にするかが大切；抽象度を上げて「トレード・オン」を考える；「８０／２０（エイティー・トウェンティ）」）
第３章 本質を理解し、打ち手を考える―ループ図（「ループ図」：ものごとの本質；問題解決のためには、メカニズムを変えなければならない；正のループを回せるか；【例１】図で考えれば、国語も数学も社会も同じ！？；【例２】部活運営の改善）
第４章 継続的に、打ち手を実行する―ピラミッド（ピラミッドのパワー：手をつけられるようになる；表層的ではない、本質を突いたピラミッドが大事；「ピラミッド」から「計画」へ；行動を変えて、意識を変える）
感想・レビュー
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madoka
