出版社内容情報
国語授業の達人白石範孝による新教材、定番教材の教材分析を大公開。
珠玉の手書き教材分析図は必見！
新教材も定番教材もこれ１冊でOK
新学習指導要領の全面実施とともに、新しい国語の教科書での学習も始まった。
今回から採用された新教材をどのように解釈し、何をねらい、どう単元化するかの教材研究への営みは始まったばかりである。
本書では、国語の教えるべき内容である「用語、方法、原理・原則」を基に教材の論理を読み解く教材分析と、問題解決学習の授業化への手法に定評のある白石範孝先生に、注目する新教材を分析し、解説していただいた。
併せて、定番教材についてもあらためて見直し、新たな解釈を加え、珠玉の手書き分析図とともに提案する。
内容説明
徹底分析した新教材１９本＆新たな解釈を加えた定番教材２０本、珠玉の手書き教材分析図も全公開。
目次
１ 「教材」で教える国語授業をめざして（新学習指導要領の方向と教材分析；教材研究と教材分析）
２ 教材分析の方法（作品や文章全体を丸ごととらえる；文学作品の教材分析；説明文の教材分析）
３ 新教材の教材分析と単元構想（文学作品；説明文）
４ 定番教材の教材分析と単元構想（文学作品；説明文）
著者等紹介
白石範孝［シライシノリタカ］
明星大学教授。東京都の小学校教諭、筑波大学附属小教諭を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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よっちん
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研究室2024/09/07
