内容説明
どんな姿を引き出すの？どうやって引き出すの？「見方・考え方」が働く子どもの姿１７事例。
目次
仲間づくりと数
何番目
位置の表し方
たし算（１）
ひき算（１）
大きさ比べ（広さ）
かずしらべ
１０より大きい数
３つの数の計算
ものの形（立体の仲間分け）
繰り上がりのあるたし算
繰り下がりのあるひき算
大きい数
時計―何時何分
足し算とひき算（順序数の計算）
足し算とひき算（図を使って考えよう）
形づくり
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
エース
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久しぶりに算数の本を読んだ。 数学的な見方・考え方がどのように捉えてあるのかに着目して読んだ。本時のねらいの一歩先であるように感じた。また、どのように引き出すのかに工夫があり大切な部分であるように感じた。多くの先生が数学的な見方・考え方を価値づけており、大切なことだと思った。2020/04/23
