内容説明
ワークシートで主体的に考える。掲示用資料で理解が深まる。「考え、議論する道徳」が実現!
目次
1 道徳科の授業づくりと板書の役割
2 第5・6学年における道徳の時間の指導
3 第5学年の道徳・全時間の板書(主として自分自身に関すること;主として人との関わりに関すること;主として集団や社会との関わりに関すること;主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること)
4 第6学年の道徳・全時間の板書(主として自分自身に関すること;主として人との関わりに関すること;主として集団や社会との関わりに関すること;主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること)
5 特別支援学級高学年の道徳の板書