内容説明
ワークシートで主体的に考える。掲示用資料で理解が深まる。「考え、議論する道徳」が実現！
目次
１ 道徳科の授業づくりと板書の役割
２ 第３・４学年における道徳科の指導
３ 第３学年の道徳・全時間の板書（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること）
４ 第４学年の道徳・全時間の板書（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること）
５ 特別支援学級中学年の道徳の板書
