内容説明
ワークシートで主体的に考える。掲示用資料で理解が深まる。「考え、議論する道徳」が実現！
目次
１ 道徳科の授業づくりと板書の役割
２ 第１、２学年における道徳の時間の指導
３ 第１学年の道徳・全時間の板書（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること）
４ 第２学年の道徳・全時間の板書
５ 特別支援学級低学年の道徳の板書（制度、節制―るっぺどうしたの；親切、思いやり―はしのうえのおおかみ；規則の尊重―黄色いベンチ；生命の尊さ―ハムスターの赤ちゃん）
