講座 算数授業の新展開〈４〉第４学年 （改訂新版）

新算数教育研究会【編】

東洋館出版社（2019/06発売）

• サイズ B5判／ページ数 206p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491036885
• NDC分類 375.412
• Cコード C3037

内容説明

数学的な見方・考え方とは何か、数学的活動にどう取り組むのか、深い学びを実現した授業とは―豪華執筆陣による理論と実践！

目次

１　育成を目指す資質・能力に基づく算数教育と第４学年の指導の重点（育成を目指す資質・能力に基づく算数教育と指導の重点；授業改善に向けて；第４学年の目標及び指導内容の重点）
２　第４学年の主要内容とその指導（数と計算；図形；変化と関係　ほか）
３　算数授業の新展開（数を多面的に見て捉える―数の構成と相対的な大きさ（単元・大きな数）
既習の内容を活用し仕組みに気付く―（３桁）÷（１桁）の計算（単元・除法の性質）
筆算を通して小数の意味理解を深める（単元・小数の加法・減法）　ほか）