出版社内容情報
遊びながら、話す・聞く・話し合う力を身につける60のトレーニング。1日5分で続ければ、クラスと子どもが劇的に変わる！遊びながら、話す・聞く・話し合う力を身につける60のトレーニング。1日5分で続ければ、クラスと子どもが劇的に変わる！
「苦手な子に寄り添う」 筑波大学附属小学校 桂 聖
第1章 クラス全員で聞く力・話す力・話し合う力を育む
第2章 トークトレーニング アイディア60
初級
アイディア01 ネームトーク
アイディア02 タイムトーク
アイディア03 チェックトーク
アイディア04 クチパクトーク
アイディア05 オウムトーク
アイディア06 聖徳太子トーク
アイディア07 連絡帳トーク
アイディア08 上下左右トーク
アイディア09 マス目トーク
アイディア10 絵本トーク
アイディア11 一文トーク
アイディア12 推理トーク
アイディア13 全員トーク
アイディア14 メモトーク
アイディア15 三択トーク
アイディア16 お絵かきトーク
アイディア17 キーワードトーク
アイディア18 スマホトーク
アイディア19 伝言トーク
アイディア20 たけのこトーク
中級
アイディア21 チェンジトーク
アイディア22 タイトルトーク
アイディア23 ナンバートーク
アイディア24 しりとりトーク
アイディア25 アドバイストーク
アイディア26 何人？トーク
アイディア27 私は？トーク
アイディア28 ランキングトーク
アイディア29 倍数トーク
アイディア30 じゃないトーク
アイディア31 以心伝心トーク
アイディア32 ５Ｗ１Ｈトーク
アイディア33 数字トーク
アイディア34 禁止トーク
アイディア35 さかさトーク
アイディア36 並べ替えトーク
アイディア37 背中・おでこトーク
アイディア38 設定トーク
アイディア39 写真トーク
アイディア40 マークトーク
上級
アイディア41 漢字トーク
アイディア42 すごろくトーク
アイディア43 ヒーロートーク
アイディア44 おすすめトーク
アイディア45 シャッフルトーク
アイディア46 アナウンサートーク
アイディア47 作り話トーク
アイディア48 テクニックトーク
アイディア49 記者トーク
アイディア50 カードトーク
アイディア51 サイコロトーク
アイディア52 お願いトーク
アイディア53 ごめんねトーク
アイディア54 サンキュートーク
アイディア55 チョークトーク
アイディア56 あべこべトーク
アイディア57 ドレミトーク
アイディア58 イメージトーク
アイディア59 yes butトーク
アイディア60 yes andトーク
あとがき
溝越 勇太［ミゾゴシ ユウタ］
著・文・その他
内容説明
人前で話すことが「できた」という経験をたくさん蓄積していく。せっかくなら楽しく、話し方が「わかる」ように、いい人間関係を築きながら。それをクラスで実現するのがトークトレーニングです。１日５分で子どもたちの力が確かに育まれ、クラスが変わっていきます。楽しみながら力を付けられる、全６０アイディア！
目次
第１章 クラス全員で聞く力・話す力・話し合う力を楽しく育む
第２章 トークトレーニングアイディア６０（初級（ネームトーク；タイムトーク ほか）
中級（チェンジトーク；タイトルトーク ほか）
上級（漢字トーク；すごろくトーク ほか））
著者等紹介
溝越勇太［ミゾゴシユウタ］
東京都立川市立第六小学校主任教諭。１９８３年、長崎県生まれ。東京学芸大学卒業後、東京都小平市立小平第二小学校を経て現職。日本授業ＵＤ学会常任理事、全国国語授業研究会理事、日本生活科・総合的学習教育学会会員、アウトプット勉強会代表、日本授業ＵＤ学会メールマガジン『Ｈａｐｐｙ Ｆｒｉｄａｙ Ｎｅｗｓ』編集委員長。東京都内外で「国語科」「学級経営」「授業ＵＤ」などの教員研修、校内研修の講師を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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