算数授業研究 〈９３〉 特集：算数授業だからこそ取り入れたいペア学習・グループ学習

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

東洋館出版社（2014/05発売）

• サイズ B5判／ページ数 71p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491030265
• NDC分類 375.412
• Cコード C3037

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[ジャーマン♪]

ペア・グループの目的は？それを子どもも自覚しているか？行き当たりばったりではなく計画的に位置付けているか？などの点で授業を見直したい。

2014/07/30

[Horizon09133]

今回はグループ学習、ペア学習を主に取り扱っていた。簡単にペア学習とかを取り入れるといってしまうが、何のために取り入れるか、その学習を置こうかを自分の中で整理し、認識し直すことは重要であると感じた。そうすれば研究論文の指針も見えてくるのではないだろうか。

2014/06/08