目次
特別支援学級の学級経営のポイント（学級集団づくり―異学年集団の「よさ」を生かした学校生活の展開；教室の環境づくり；校内体制づくり；保護者や地域の人々との関係づくり）
学級経営１２か月 特別支援学級（４月・学級づくりのスタート―子どもと共につくる学校生活；５月・交流及び共同学習―より豊かな学校生活にするために；６月・保護者との連携―一人一人を大切にした取組を；７月・校外学習や宿泊学習の取組―経験を広げよう ほか）
著者等紹介
木内洋子［キウチヨウコ］
千葉県船橋市立八木が谷北小学校校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
