目次
詩を楽しもう―せんねんまんねん 続けてみよう
自分の体験と重ねて読み、感想を書こう―カレーライス
文章と対話しながら読み、自分の考えをもとう―感情 生き物はつながりの中に
相手の意図を聞き取り、自分の主張を伝えよう―学級討論会をしよう 伝えにくいことを伝える
町のよさを伝えるパンフレットを作ろう―ようこそ、わたしたちの町へ
伝統文化を楽しもう―伝えられてきたもの 狂言 柿山伏 柿山伏について 古人のおくり物
聞いて楽しもう―河鹿の屏風
短歌を作ろう―たのしみは 「とんぼ」の俳句を比べる 俳句を作ろう
自分の考えを明確に伝えよう―「平和」について考える “資料”平和のとりでを築く
著者等紹介
植松雅美［ウエマツマサミ］
國學院大学教職顧問
泉宜宏［イズミタカヒロ］
文教大学講師。東京家政大学講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ひじり☆
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六年生だと一つ一つの読み物が高度。ディスカッションをしたり発展も難易度が上がる。2014/08/14
