目次
第１章 「共通事項」とは何か（「共通事項」とは；音楽を特徴付けている要素；音楽の仕組み）
第２章 子どもがときめく音楽の授業（『中国の踊り』（『くるみ割り人形』より）
黒鍵の音楽
『じゅげむ』の音楽づくり
『ノルウェー舞曲第２番』
不思議な国の音楽（全音音階でつくる）
『仁羽』（祭り囃子）
「カノン」を感じよう！）
著者等紹介
高倉弘光［タカクラヒロミツ］
筑波大学附属小学校教諭。北海道旭川市生まれ。北海道教育大学教育学部卒業。ニューヨーク・ダルクローズ音楽学校卒業（リトミック指導者国際ライセンス取得）。北海道幌延町立幌延小学校、札幌市立旭小学校、札幌市立幌南小学校を経て現職。現在、北海道ムーブメント教育研究会、日本ダルクローズ音楽教育学会などに所属。東京書籍『新しい音楽』（教科書）の編集委員などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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