改訂 基礎・基本をおさえた算数科授業づくりのポイント 小学校５年 （改訂）

日本数学教育学会【編】

東洋館出版社（2011/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 235p／高さ 21cm
• 商品コード 9784491027050
• NDC分類 375.412
• Cコード C3337

目次

第１章　おさえたい基礎・基本と授業づくりのポイント
第２章　授業の実際（偶数と奇数　整数をいろいろなグループに分けよう―偶数になる理由を説明しよう；倍数と約数　次の家はどんな形かな？―家の変化の様子を数に置き換えて考えよう；整数と小数の記数法　４２．１９５と４２１９５を比べてみると？―それぞれの位に表された意味を考えよう；小数のかけ算　どうして÷１０でできないのかな？―小数×小数の計算の仕方を考えよう；小数のわり算　わり算で１あたりが求められる！？―わり算の意味を広げよう　ほか）