目次
１ 理論編（「書く力」を育てるための指導のポイント；下学年における「書く力」を育てるための指導法のポイント；上学年における「書く力」を育てるための指導法のポイント；推敲・チェック表の活用）
２ 実践編（第１学年 自分がしたこと：説明文―したことをおもい出してかこう；第１学年 乗り物：紹介文―じゅんじょをかんがえよう；第２学年 経験したこと：報告文―お城を作ったことを書こう；第２学年 感じたこと：詩―詩を書こう１ ほか）
著者等紹介
井上善弘［イノウエヨシヒロ］
国士館大学体育学部准教授。１９６７年、福岡県に生まれる。東京都公立小学校、東京学芸大学附属小金井小学校、東京都教育委員会多摩教育事務所指導主事を経て、現職。国語科教育専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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