目次
１ 解説『伝統的な言語文化』指導のポイント
２ 実践『伝統的な言語文化』の単元づくり（昔話；神話・伝承；短歌・俳句；ことわざ・慣用句；故事成語；古文；漢文；近代以降の文語調の文章；古典の解説文を読む）
著者等紹介
大熊徹［オオクマトオル］
千葉県市川市生まれ。東京学芸大学附属世田谷小学校教諭を経て、東京学芸大学教授。全国大学国語教育学会・全国区理事。日本国語教育学会・常任理事・編集部長。東京学芸大学国語教育学会会長。元市川市教育委員長など
藤田慶三［フジタケイゾウ］
北海道生まれ。公立小学校の教壇に立ち、荒川区立尾久小学校長、同区立第三日暮里小学校長、同区立峡田小学校長を経て、現在、玉川大学講師。日本国語教育学会常任理事。元文化審議会国語分科会委員。「小学国語」（教育出版）編著者。元東京小学校国語教育研究会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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