目次
第１章 ５年生の社会科（小学校の「社会科」とはどのような教科か；子どもや教師に人気のない「社会科」；「見る・聴く・話す・書く・考える」は学習の基本 ほか）
第２章 授業づくりと指導のポイント（世界から日本を見る；日本の国土と自然；日本の食料生産（農業） ほか）
第３章 教材研究から指導案作り、実際の授業「足尾の治山事業」の取り組みから（研究授業は「提案のある授業」を意識する；教師が教材に惚れること；授業を構築する ほか）
著者等紹介
臼井忠雄［ウスイタダオ］
筑波大学附属小学校教諭。平成２０年版小学校学習指導要領解説社会編作成協力者。１９５２年、神奈川県横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部社会科卒業。神奈川県横浜市立小学校、横浜国立大学附属横浜小学校教諭を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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