目次
第１章 理論編（基調提案―筑波大学附属小学校白石範孝教諭による授業実践；ＰＩＳＡ型「読解力」を育てる授業とは ほか）
第２章 説明的文章編（比べて読んで表現へ―１学年「はたらくじどう車」教育出版１年下；「しごと」と「つくり」を取り出して―１学年「じどう車くらべ」光村図書１年上 ほか）
第３章 文学的文章編（挿絵比べで気持ちの変化を―２学年「お手紙」光村図書２年下；人物を「内の目」と「外の目」で―５学年「大造じいさんとガン」光村図書５年下 ほか）
第４章 詩・短歌・手紙編（「題名探り」から「一行詩」へ―１学年「短い詩を作ろう」；言葉を手がかりに行間を読む―３学年「なつがくる」 ほか）
第５章 ＰＩＳＡ型「読解力」を支える基盤作り―すぐ使える！国語のミニネタ集（朝の会の「Ｏｎｅ，Ｔｗｏ，Ｔｈｒｅｅ！！」（１学年）
様子をくわしく伝えるために（１学年） ほか）
著者等紹介
白石範孝［シライシノリタカ］
筑波大学附属小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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