目次
第１章 自然と科学
第２章 言葉の重視と体験の充実
第３章 探究と習得
第４章 理科の新しい内容区分
第５章 新しい理科の考え方
第６章 未来型の環境教育
著者等紹介
日置光久［ヒオキミツヒサ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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qwel21
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仕事関係で読みましたが、序論はけっこう面白いです。義務教育はやっぱり必要ですね。2008/02/03
