目次
身につけたい国語力（板書でつくる授業；６学年の子どもにつけたい力と指導法の工夫；参考 言語活動例（５・６年言語活動例））
板書で見る全単元の授業のすべて（続けてみよう―十二さいの言葉を残そう １時間（光村・上）
本に親しみ、自分と対話しよう ７時間（光村・上）カレーライス
漢字の形と音・意味 ２時間（光村・上）
文章を読んで、自分の考えをもとう ６時間（光村・上）生き物はつながりの中に ほか）
著者紹介
植松雅美［ウエマツマサミ］
東京都公立小学校教諭、東京都指導主事、都立教育研究所国語研究室統括指導主事を経て、東京都公立小学校長。品川区立芳水小学校長を退職後、現東京家政大学講師。前全国公立小・中学校女性校長会長、現事務局長。前全日本小学校図書館研究会長、現顧問。日本図書館学会理事
泉宜宏［イズミタカヒロ］
神戸、東京で教壇に立ち、文京区立指ヶ谷小学校長を経て、現在、同区立駒本小学校長。日本国語教育学会会員。東京都小学校国語教育研究会「聞く・話す部」部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
