子どもと創る「国語の授業」〈Ｎｏ．１３（２００５）〉特集 語彙を豊かにする指導のあり方

全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部【企画・編】

東洋館出版社（2005/12発売）

• サイズ B5判／ページ数 63p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491021225
• Cコード C3037

目次

特集　語彙を豊かにする指導のあり方（語彙指導を考える―学力としての定着と日常化；語彙力こそ　ほか）
第７回全国国語授業研究会報告（文学的文章の読解力を高める；説明的文章の読解力を高める）
参加者の声夏の大会アンケートよりワークショップ（一人ひとりの読みを生かす群読；『伝え合う（話す・聞く）力』を高めるポイント　ほか）
連載（ペアで語ろう―つくばの森の動物物語（３年）
説明文を読む『つばめがすむ街』（光村３上）―説明的文章の読みの力　国語通信「３年・ジョニーの国語」より　ほか）