目次
１ 発展的な学習のねらい（発展的な学習を行うねらい；発展的な学習の評価；選択教科における発展的な学習）
２ 発展的な学習の「観察・実験」の実際（身近な物理現象；身の回りの物質；電流とその利用 ほか）
３ 今、なぜ発展的な学習なのか（学習指導要領下での理科教育の成果；問題を抱えた理科教育―理科嫌いや学力低下；今、必要な理科学力とは―発展的な学習への期待；発展的な学習で培う力とは）
著者等紹介
尾崎浩巳［オザキヒロミ］
岐阜大学教育学部教授
山口晃弘［ヤマグチアキヒロ］
東京都品川区立日野中学校
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
