目次
第１章 音楽科の存在意義（人と音楽；音楽教育と音楽科教育）
第２章 子どもの豊かさに培う音楽科の教育（子どもの豊かさ；子どもの豊かさに培う音楽科教育）
第３章 音楽科の目標と育てたい力
第４章 「共生・共創の学び」を育む筑波プランの構想（音楽科の内容；「活動の目標」の項目 ほか）
第５章 音楽科授業の実践例（『君にエール！』―低学年におけるリズムパターン創作；『「半音の違い」は「大きな違い」実践２例』―１年と４年における取り扱い ほか）
著者等紹介
熊木真見子［クマキマミコ］
筑波大学附属小学校
中島寿［ナカジマヒサシ］
筑波大学附属小学校
高倉弘光［タカクラヒロミツ］
筑波大学附属小学校
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