目次
１ 確かな学力を育む理科授業と評価（理科における学力；理科授業における指導と評価）
２ 理科授業展開における評価の機能と評価規準の位置付け（キーワードから見る理科学習指導要領における授業のねらい；５・６年における理科の全Ｂ評価基準の具体例；理科授業展開における評価の機能）
３ 理科授業展開に見る絶対評価の実際（第５学年（生命のたんじょう；もののつり合い；流れる水のはたらき）
第６学年（ヒトや動物の体；水よう液の性質；土地のつくりと変化））
著者等紹介
森本信也［モリモトシンヤ］
１９５２年東京生まれ。現在、横浜国立大学教授。博士（教育学）。理科の教授・学習論を専攻。横浜国立大学人間科学部
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