内容説明
本書は、生涯学習の経営戦略を検討するなかで、「住民の自律的学習の、あるいは学習の自律性の真の確保は、住民の自律的経営によって保障される」ということをどう表現するのか、教育や学習における住民自治の原則をどう実質化すればよいのか、を課題に据えた。
目次
序章 生涯学習と地域教育経営
第１章 生涯学習施設の経営
第２章 学習機会の拡充とネットワーク化
第３章 生涯学習を推進する指導者
第４章 生涯学習のまちづくり―コミュニティの活性化と生涯学習
第５章 学習情報提供システムと学習相談事業
第６章 教育連携事業の展開
第７章 学習プログラムの開発―高齢者教育を事例として
終章 市町村における生涯学習の経営
