内容説明
本書は学校改革の基本的な姿勢、学校改革の観点、学校改革の場の3視点によって、実践研究を進めた経過をまとめたものである。
目次
序章 学校改革に向けて
第1章 学校運営から見た学校改革―教職員の意識を変える学校改革
第2章 情報教育から見た学校改革―情報活用能力の育成を目指して
第3章 学校研究から見た学校改革―研究主題・自分のよさを生かしながら学び合い、自己を高めようとする子どもの育成 副主題~表現する力を豊かに発揮できる学習の成立
第4章 学年研究の実際
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