学校数学の改善―Ｄｏ　Ｍａｔｈの指導と学習

学校数学の改善―Ｄｏ　Ｍａｔｈの指導と学習

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  • サイズ A5判／ページ数 411p／高さ 22cm
  • 商品コード 9784491012063
  • NDC分類 375.41
  • Cコード C3037

目次

序章　数学が分かるということ―その構造化の試み
第１章　Ｄｏ　Ｍａｔｈの指導と原理
第２章　Ｄｏ　Ｍａｔｈの指導とその方法
第３章　Ｄｏ　Ｍａｔｈと問題解決における指導と評価
第４章　Ｄｏ　Ｍａｔｈを支援するテクノロジー
第５章　Ｄｏ　Ｍａｔｈの指導とその実践

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