目次
序章 数学が分かるということ―その構造化の試み
第１章 Ｄｏ Ｍａｔｈの指導と原理
第２章 Ｄｏ Ｍａｔｈの指導とその方法
第３章 Ｄｏ Ｍａｔｈと問題解決における指導と評価
第４章 Ｄｏ Ｍａｔｈを支援するテクノロジー
第５章 Ｄｏ Ｍａｔｈの指導とその実践
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