内容説明
生活科の実践における教師のかかわり方はどうあればよいのか？かかわり方の難しさは実践場面のみならず、指導計画の立案から評価にいたるまで、すべてにわたっている。従来の教科指導の考え方では成り立たない教科であるからだ。本書は「教師」の居場所とかかわり方の基礎・基本、さらに、授業づくりの細部まで、具体例を交えて詳述する。
目次
１ 生活科で小学校の授業を変えよう
２ 生活科の授業づくりと教師の役割
３ 生活科の授業のための計画・準備―計画段階での基礎・基本
４ 授業でのかかわり方―実践段階での基礎・基本
５ 授業改善のポイント―授業研究・授業改善の基礎・基本
