授業記録のとり方活かし方―よい授業づくりの基盤と形成

次山 信男/小林 宏己【編著】

東洋館出版社（1989/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 140p／高さ 21X15cm
• 商品コード 9784491006536
• NDC分類 375.312
• Cコード C2037

目次

第１章　「授業記録」日常化のすすめ
第２章　個性的な「授業記録」活用法（テープに録音する；学習問題と発問・指示を記録する；板書を記録する；座席表に書く；子どものノートをコピーする；作品づくりに取り組む；ＶＴＲにとる；学級通信に載せる）
第３章　授業記録を活かした社会科学習の展開例
第４章　授業の観察記録―その一人分析と総合のすすめ