内容説明
新学習指導要領対応。「データの活用」の理論と学年ごとの実践例がこれ一冊で。そのまま授業で使えるワークシート付。
目次
理論編（今なぜ統計教育が必要とされるのか；「データの活用」の指導内容の概観と要点；統計に関する基本的な知識；諸外国での統計教育の様子；授業で使えるサイトや統計ソフト；統計実践で使える教材の提案）
実践編（第１学年での指導事例；第２学年での指導事例；第３学年での指導事例）
著者等紹介
青山和裕［アオヤマカズヒロ］
１９９８年愛知教育大学教育学部卒業。２０００年愛知教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。２００５年筑波大学教育学研究科博士課程単位取得・退学。筑波大学大学院人間総合科学研究科研究員。２００７年鳴門教育大学教員教育国際協力センター講師。２００８年愛知教育大学数学教育講座助教。２０１０年同講師。２０１１年同准教授。中学校学習指導要領実施状況調査結果分析委員会委員、平成２４年度全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員会委員、啓林館小・中・高等学校算数・数学教科書執筆編集、総務省統計局統計教育の拡充に関する懇談会委員、小学校学習指導要領解説算数科編（平成２９年度版）作成協力委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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