ほめて伸ばそうアスペルガーの子―成長支援に効果的な「ポイント制」

スミス，ジョン〈Ｓｍｉｔｈ，Ｊｏｈｎ〉/ドンラン，ジェーン〈Ｄｏｎｌａｎ，Ｊａｎｅ〉/スミス，ボブ【著】〈Ｓｍｉｔｈ，Ｂｏｂ〉/鈴木 正子【訳】

東京書籍（2009/07発売）

• サイズ A5判／ページ数 100p／高さ 21cm
• 商品コード 9784487803965
• NDC分類 378.6
• Cコード C0037

内容説明

アスペルガー症候群（ＡＳ）の子どもの生活上の日課や手伝いから、状況の変化に対応できる柔軟性や人とやりとりする社会的状況でのスキルを身につけることまで、さまざまな場面での行動の改善や向上に使える「ポイント制」とそれを補佐する「スクリプト」「シンボル」「スケッチ」などの技法を紹介。

目次

第１章　はじめに
第２章　アスペルガー症候群とは？
第３章　「ポイント制」の立案
第４章　「ポイント制」を補完する他の技法
第５章　技法を組み合わせる
第６章　２つの具体的な「ポイント制」
第７章　おわりに―自分自身を大切にすること

著者等紹介

スミス，ジョン［スミス，ジョン］［Ｓｍｉｔｈ，Ｊｏｈｎ］
精神保健ソーシャルワーカー。アスペルガー症候群の息子を持つ。『ほめて伸ばそうアスペルガーの子―成長支援に効果的な「ポイント制」』の著者の１人。英国イングランド北部在住

ドンラン，ジェーン［ドンラン，ジェーン］［Ｄｏｎｌａｎ，Ｊａｎｅ］
『ほめて伸ばそうアスペルガーの子―成長支援に効果的な「ポイント制」』の著者の１人。アスペルガー症候群の息子を持つ。現在、在宅で息子の教育を進めている。英国イングランド北部在住

スミス，ボブ［スミス，ボブ］［Ｓｍｉｔｈ，Ｂｏｂ］
８歳９カ月でアスペルガー症候群と診断される。父と母と共に著書『ほめて伸ばそうアスペルガーの子―成長支援に効果的な「ポイント制」』を執筆する。現在、英国イングランド北部に住み、母親より在宅教育を受けている

鈴木正子［スズキマサコ］
通訳案内士、翻訳家、ＩＪの会（板橋区発達障害児者親の会）代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[にしくん（だっさん）]

内容が限局的でしたが有効なアイデアで使えそうです。

2009/10/17