ちくま文庫 「教える技術」の鍛え方―人も自分も成長できる

樋口 裕一【著】

筑摩書房（2013/05発売）

• サイズ 文庫判／ページ数 223p／高さ 16cm
• 商品コード 9784480430533
• NDC分類 375
• Cコード C0195

出版社内容情報

ダメ教師だった著者が、「カリスマ講師」として知られるようになったのはなぜか？　自らの経験から見出した「教える技術」凝縮の一冊。

内容説明

２０代で初めて塾で教えた時、５０人いた学生がみるみる減って５人ほどになってしまった…そんな痛い体験から、どうしたら授業をおもしろくできるか、日々工夫を重ね４０代で「カリスマ講師」として、全国に知られるようになった。著者自らの経験から見出した「教える技術」を凝縮した一冊。これさえ読めば、いつ教える立場に立たされてもすぐに実践できる。

目次

第１部　少数の人に対する効果的な教え方とは（少数の人を教える時の心がまえ；教える人間は、相手になめられてはならない；相手のモチベーションを持続させるには；相手のタイプに応じた説明の仕方をすること；おもしろい説明の仕方にはコツがある；わかりやすい説明をするには、どうしたらいいのか；相手の学ぶ気持ちを高める）
第２部　多数の人を教える場合、気をつけること（大勢を相手にする時の心構え；クラスをコントロールするにはどうしたらいいのか；教えるスタイルを決める；具体的な講義の進め方）

著者等紹介

樋口裕一［ヒグチユウイチ］
１９５１年大分県生まれ。早稲田大学第一文学部卒業後、立教大学大学院博士課程満期退学。仏文学、アフリカ文学の翻訳家として活動するかたわら、小学生から社会人までを対象にした小論文指導に携わり、独自の指導法を確立。通信添削による作文、小論文専門塾「白藍塾」主宰。現在、多摩大学教授・京都産業大学客員教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[魚京童！]

なぜ鍛えていないヒトが先生になれるのでしょうか？

2014/09/07

[くろまによん]

個人的な体験談レベルの話だけれども、結構納得できる点が多かった。まぁ鍛え方というより方法の紹介だね。科学的裏付けがあればさらに良書となっただろうが、まぁそこまで求めるのも酷か。でも「生徒に舐められない」「シメるのは3回目の授業までに」「ムードメーカーをうまく使え」というような意見は最前線にいる人だからこそ言えることではないだろうか。有益な本。

2022/10/18

[しゅんぺい（笑）]

教える技術の、ガイドみたいな本。 和田秀樹さんが解説してるあたり、らしいなあと思った。 和田さんが言うほど、普遍性はあれへんかなあと思うけど。

2013/08/30

[かずぴー]

あとは実践するだけ!!こういった実用書は読んで3流やって2流教えて1流!!とりあえず2流にはなる!!あと一週間以内に。

2014/07/25

[ふー]

基本の確認用

2013/11/17