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内容説明
新・学習指導要領で「問題解決の能力や自然を愛する心情を育て、自然の事項・現象についての実感を伴った理解を図り、科学的な見方や考え方を養うこと」として、特に追加された内容「風やゴムの働き」（第３学年）を、簡潔・ていねいな文章と豊富なイラスト・写真を駆使して、理科を学習する児童が親しみやすく、それとともに学力向上が伴うように編集した。
目次
１ 風のはたらき（風のはたらき；ほのある車をつくって、風の強さと車の走りかたをしらべてみよう；風の強さで、走りかたはかわるだろうか；風の力や、はたらきをかんじるのはどんなときか、さがしてみよう；くるくる回る風車）
２ ゴムのはたらき（ゴムの力で車を動かしてみよう）
トピックス（風やゴムのはたらきと、わたしたちの生活；水のながれと、わたしたちの生活）
著者等紹介
増田和彦［マスダカズヒコ］
１９５７年東京学芸大学卒業。東京都の小学校教諭、指導主事を経て、杉並区立杉並第一小学校長で退職。この間、小学校理科、生活科教育にかかわり、小学校指導書理科編作成協力者（文部省）、全国小学校生活科教育研究会長等を務め、現在大日本図書小学校理科教科書の著者として活躍
いとうみき［イトウミキ］
東京に生まれる。第６回講談社絵本新人賞入選。さまざまな画材、さまざまなタッチで、自由奔放に描くのを持ち味としている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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pocco＠灯れ松明の火
6
図書館：夏の工作に、お薦めできそうな本の調査中。ちょっと面白みにかけるかな？2011/06/27
