目次
１ これからの社会と美術教育の方向
２ 中学校美術の改訂（改訂学習指導要領作成の経過；改訂学習指導要領の解説）
３ 美術科の目標と内容の解説（教科の目標；各学年の目標；内容の構成；選択教科としての美術の内容；小・中・高の一貫性と関連について）
４ 各学年の内容（「Ａ表現」の学習指導；「Ｂ鑑賞」の学習指導；共同で行う造形活動について）
５ 指導計画の作成と内容の取扱いと考え方（「指導計画の作成と内容の取扱い」のおさえ方；指導計画の作成の要点）
６ 美術教育における世界の動向（起点；チゼックによる意識改革；自由画教育運動と山本鼎；チゼックと山本鼎；造形教育運動にみる二つのシステム；１９４５年以降の美術教育）
７ 一人ひとりを生かす評価（評価と教育評価；一人ひとりを生かす評価と国際理解）
８ 美術を支える学校の条件
