出版社内容情報
小学校の教科実践力の基礎を育む、自学自習テキストシリーズ。2017（平成29）年改訂の学習指導要領に対応。教員の力量形成において重要な、各教科の内容構成の理解を目指す。算数科の数学的背景と位置づけから、他教科との連携にいたるまで、小学校教員に必須の内容を網羅し、具体的な指導時のポイントや留意点を解説する。
目次
算数科の学習内容と特色
数と計算１（数の構造）
数と計算２（演算の意味）
数と計算３（代数の導入）
量と測定１（基本的な量）
量と測定２（複合的な量）
図形と論理１（ユークリッド幾何）
図形と論理２（いろいろな幾何学）
図形と論理３（論理）
変化と関係（関数）
データの活用（確立と統計）
問題解決と数学的モデリング
他教科との連携１（美術と数学）
他教科との連携２（理科と数学）
いろいろな問題
著者等紹介
守屋誠司［モリヤセイジ］
玉川大学教育学部教授、博士（情報科学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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