全人教育の歴史と展望

小原 芳明【監修】

玉川大学出版部（2021/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 365p／高さ 21cm
• 商品コード 9784472406003
• NDC分類 371.1
• Cコード C0037

目次

第１部　小原國芳における全人教育の理論と実践（小原國芳の「全人教育」提唱への軌跡；小原國芳の全人教育論―その提唱と展開；全人教育の普遍妥当性）
第２部　世界的視野から見た全人教育の展望（クルト・ハーンと全人教育―経験の場としての学校；国際バカロレアと全人教育―Ｌｅａｒｎｅｒ　Ｐｒｏｆｉｌｅに着目して；ラウンドスクエアと全人教育―ＩＤＥＡＬＳに着目して　ほか）
第３部　資料編（教育十二信条との親和性；名句抄（小原國芳『全人教育論』より））

著者等紹介

小原芳明［オバラヨシアキ］
学校法人玉川学園理事長・玉川大学学長・玉川学園学園長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[磨けよ人、諸共に]

言わんとすることは理解できる。 全人教育に、国際バカロレアという思想及び教育カリキュラムは実に、現代教育の根本を突っつくものであると思う。 しかし、どうやって実現する？

2025/06/15