内容説明
２０１７（平成２９）年改訂の学習指導要領に対応。学習指導要領の基本的な考え方を読み解きながら、各領域の指導内容や指導方法を具体的に提示する。
目次
１ 総合学習の概念と目的（これからの時代に求められる人材の育成に向けて―グローバル市民の育成と多様性の尊重；学習指導要領を踏まえた新しい総合学習のビジョン ほか）
２ 総合学習の地域に根差した実践（総合学習の新しい授業アプローチ―学区のフィールドワークを活用した島の環境と観光の学びから；持続可能な社会づくりに向けた人材育成―ＥＳＤの視点に立った総合学習のモデル）
３ ホールスクールアプローチによる総合学習の実践（グローバル化に対応した多文化共生の課題と展望；地域と連携したＳＤＧｓおよびＥＳＤ教育実践のモデル構築に向けて―ユネスコスクールの事例から）
４ 総合学習の将来的課題と展望（人間像のパラダイム転換に向けた総合学習の挑戦）
