内容説明
大学が誕生して以来、教員によって伝承されてきた教育技法の一つ、講義法。大学での授業事例を多く取り入れると同時に、心理学、脳科学、教育学、インストラクショナルデザイン（教育設計）、コミュニケーション学といった諸学問の知見を備えている。
目次
第１部 講義法を理解する（講義法の背景と特徴を理解する；知識定着の仕組みを理解する ほか）
第２部 講義法による授業を設計する（教える内容を決める；教える順序を決める ほか）
第３部 講義法で教える（教員としての心構えを作る；多様な学生に教える ほか）
第４部 講義法のための資料（講義法を使った授業計画；提示資料・配付資料 ほか）
著者等紹介
佐藤浩章［サトウヒロアキ］
大阪大学全学教育推進機構准教授。専門は高等教育開発、技術・職業教育論。２００２年に愛媛大学大学教育総合センター教育システム開発部講師となり、同大学教育・学生支援機構教育企画室准教授、副室長などを経て、２０１３年１０月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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