内容説明
教育、生命、人生、自然などのさまざまな価値観が変転・変容している。なにを喪失し、なにが生まれつつあるのか。不易なものはなにか。さまざまな教育現象から、ポストモダンの教育を省祭し提言する。
目次
１ 受験戦争のかなた
２ ポストモダンを生きる
３ 日常の教育を哲学する
４ 叱ること・ほめることの教育学
５ 子どもにとって遊びとは何か
６ 過保護と放任
７ 青春期の教育と教師
８ 大学における一般教育の再生
９ 臨床教育学と現職教員の再研修
１０ 国際化教育の課題
１１ 教育学的にみたポストモダンと心茶会
