目次
第１章 描画行動の発達
第２章 児童画の臨床心理学と教育の実際（児童画の特徴とその特徴の測定について；絵画による心理療法；紙面を見ることのできない場合の自由画）
第３章 描画における空間知覚（線の模写における描線の方向と描線角度の発達傾向；線の模写における描線の方向；３直線の自由画における方向について；絵画におけるものの方向；描線の方向と描線の角度方向錯視について）
第４章 図形の連想と図形の概念形成について（図形の有意味度とその特徴について；図形の概念形成への有意味度の影響；図形を用いた概念の形成における抽象と般化について）
