ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育 実践編―パフォーマンス課題による授業づくりと評価

大本 久美子/岸田 蘭子【編著】

大修館書店（2026/03発売）

• サイズ B5判／ページ数 112p／高さ 26cm
• 商品コード 9784469270204
• NDC分類 375.5
• Cコード C3037

出版社内容情報

児童・生徒一人ひとりに，生涯にわたってウェルビーイングの向上に主体的に取り組んでいける力を身につけるには，どのような授業実践や評価が求められるのか？　ウェルビーイング向上力の育成に有効な「パフォーマンス課題」について，題材設計，授業での取り入れ方，評価方法などの実際を，授業実践例とともに解説する。


【目次】

目次

第１章　ウェルビーイングの視点から考える家庭科教育（ウェルビーイングの視点；家政学とウェルビーイング；家庭科とウェルビーイング；ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育）
第２章　パフォーマンス課題による題材設計と評価の実際（ウェルビーイングの向上を目指す学習とパフォーマンス評価；真正の学びを引き出すパフォーマンス課題による題材設計；真正の学びを見取るルーブリックの作り方と示し方；パフォーマンス評価とカリキュラム・マネジメント）
第３章　パフォーマンス課題を活かした題材の実践事例と解説（〈小学校〉毎日の食事～とっておきの秋のみそ汁を作ろう～；〈小学校〉マイ・ミニバッグを作ろう　ほか）
第４章　パフォーマンス課題による題材計画例（〈小学校〉くらしの四次元ポケット！～秘密の収納マジック～；〈小学校〉日本の味を未来につなごう！　ほか）

著者等紹介

大本久美子［オオモトクミコ］
大阪教育大学教育学部教授。日本消費者教育学会理事。消費生活審議会委員（奈良県、京都府）。兵庫県民生活審議会委員。城陽市都市計画審議会委員

岸田蘭子［キシダランコ］
滋賀大学教職大学院特任教授。京都市教育委員会指導部参与。元京都市立高倉小学校校長。元全国小学校家庭科教育研究会副会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。