出版社内容情報
保健科教育を学ぶ学生及び教師向け。基礎理論に始まり、授業づくりの考え方や具体的方法、評価、指導案の書き方まで網羅。
日本保健科教育学会［ニホンホケンカキョウイクガッカイ］
目次
第１章 保健科教育とは何か（学校教育における保健科教育の位置づけ；我が国における保健科教育の歩み；諸外国の保健教育）
第２章 保健の授業をつくる（良い保健授業の姿をイメージしよう；学習目標を設定しよう；学習内容を理解しよう；教材を準備しよう；授業スタイルを考えよう；指導の計画を立てよう；教授行為のテクニックを磨こう；評価を工夫しよう；模擬授業をやってみよう―教科書を活用した授業プラン）
第３章 保健授業の展開例（小学校；中学校・高等学校）
第４章 教育実習に当たって（教育実習の目的と概要、事前準備；教育現場での留意事項と事後の心得）
第５章 保健科教育の勉強を更に進めよう（書籍やウェブなどから更に学ぼう；研究会に参加して実力を高めよう；保健科教育を学問として学んでみよう）
