目次
第１章 体育における教材づくりの意義と方法（これから求められる体育授業像と教材づくり；教材づくりとはなにか；典型教材から学ぶ）
第２章 教材づくりの実際―小学校編（「チャレンジ運動」―５年生；「チャレンジ・ペースシャトルラン」―６年生；「ロープ・バトンスロー」―２年生 ほか）
第３章 教材づくりの実際―中学校編（「集団リズムマット運動」―３年生；チーム対抗三種競技―２年生；「３分間セイムゴール走」―１年生 ほか）
著者等紹介
岩田靖［イワタヤスシ］
１９６０年長野県生まれ。１９８６年筑波大学大学院体育研究科修了。筑波大学文部技官、宮崎大学助教授などを経て、信州大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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