内容説明
民族舞踊のもつ「教育」の力が、まっすぐに子どもたちの心と身体とに伝わったとき、子どもたちの顔は輝きに満ちてくる。顔を伝わる汗の一滴一滴が私たち教師の心を揺さぶる。子どもたちは民族舞踊との出会いによって、確実にその心を身体を変えていく。いま伝統文化の教育的意味を問う。
目次
第１部 民族舞踊教育の探求（民族舞踊教育のあゆみ；身体表現の教育学；舞踊の教育的意義；生活としての舞踊；民舞の教育的価値とその指導）
第２部 民舞教育・Ｑ＆Ａ（民舞教育の民舞とは、民俗舞踊なのか、民族舞踊なのか？；民族舞踊と一口にいっても実に多様なのに、民舞教育では民俗舞踊をもっぱらとりあげる理由は何か？ ほか）
第３部 民舞教育の実践（踊りと太鼓で変わった学生たち；そうらん節の授業；春駒の踊りをつくる；大森みかぐらの実践；養護学校のそうらん節；八丈太鼓に思いを込めて）
